MMP Materiais Pedagógicos estreia na Escolar 2017

19/07/2017

Dominós de equações e de frações e kits temáticos de lógica e resolução de problemas são algumas das novidades da empresa na feira.   Pela primeira vez na Escolar, a MMP apresenta ao mercado sua linha de produtos composta por itens e acessórios de materiais pedagógicos para professores, escolas e alunos, que abrange diversas áreas […]

MMP oferece jogos para o desenvolvimento intelectual da criança

03/07/2017

Conjunto Bonequinhos para Vestir ajuda nas habilidades de concentração, coordenação motora fina e criatividade.   A MMP Materiais Pedagógicos, especializada em jogos educativos, possui vasta linha de produtos. Os Bonequinhos para Vestir, por exemplo, são indicados tanto para o Ensino Fundamental I como o Infantil, com a proposta de iniciar o conceito de composição. O […]

MMP na Feira Educar 2017

19/05/2017

A MMP participou por mais um ano da Feira Educar.  Veja Mais…

Album Adventista – Diadema

09/05/2017

Album Adventista – Liberdade

Escolas públicas têm repasse de R$ 352,5 milhões do FNDE

13/01/2017

A segunda e última parcela de 2016 do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE Manutenção) foi quitada esta semana por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Foram transferidos R$ 352,5 milhões a unidades executoras de escolas públicas de todo o País. Os recursos já estão disponíveis nas contas correntes dos beneficiários. Para […]

Materiais Pedagógicos de Matemática da MMP no canal Matemática Rio [YouTube]

11/08/2015

Olá pessoal! Hoje vamos compartilhar com vocês o incrível vídeo do canal Matemática Rio (do Prof. Rafael) no YouTube falando sobre os nossos materiais pedagógicos de matemática e seu uso no aprendizado concreto da matemática. Sobre o canal O canal Matemática Rio é um dos maiores canais do YouTube sobre conteúdos matemáticos. Lá você vai aprender […]

Novas abordagens no ensino de frações

08/07/2015

O Ensino de frações tem se caracterizado como uma das grandes dificuldades do atual ensino brasileiro em escolas. O importante, no estudo de frações, como, aliás, de toda a matemática não é enviar a todo custo a memorização de definições e regras, sem compreensão, é possibilitar um aprendizado mais saudável onde o aluno possa participar […]

Recursos matemáticos em multimídia para professores

25/03/2015

A Unicamp lançou o portal Matemática Multimídia, ou apenas M³, que é uma coleção de recursos educacionais multimídia e digitais desenvolvidos pela Unicamp com financiamento do FNDE, SED, MCT e MEC para o Ensino Médio de Matemática. São mais de 350 recursos educacionais no formato de vídeos, áudios, softwares e experimentos que ficarão disponíveis gratuitamente […]

A participação dos pais é fundamental na educação dos filhos, principalmente para Matemática

12/02/2015

O professor Osmar Nina Garcia Neto conversa com o apresentador Ederson Granetto, da TV Univesp, sobre a elaboração e o lançamento da Coleção Matemática para Pais e Professores. Assista:

Que tal 600 vídeo aulas de matemática, totalmente de graça?

04/02/2015

O projeto Calcule Mais, desenvolvido por Vandeir Vioti dos Santos com o apoio da Gets Design, tem alcançado centenas de cidades por todo o Brasil. Após uma semana do lançamento do novo site, as aulas já foram assistidas em mais de 330 cidades e mais de 70 países, apesar do foco ser a população brasileira. […]

Aprendendo com os blocos lógicos

03/02/2015

Os blocos lógicos são um material didático que permite trabalhar com identificação de formas geométricas, estabelecer relações entre tamanhos, discriminar as cores primárias, sequência lógica e classificação. Serve como apoio na construção de noções de conjunto, elemento, atributo, inclusão, exclusão, pertinência, subconjunto e intersecção. 

Ensinar matemática “contando os dedos” é certo?

29/01/2015

Por muito tempo desenvolveu-se a crença de que, para aprender Matemática, a criança não deveria utilizar o próprio corpo ou partes dele. Esta crença faz parte de uma cultura sobre a relação da Matemática com o corpo que extrapola os muros da escola. Acreditava-se que, sendo os objetos matemáticos de natureza abstrata, a contagem nos […]

Conhecendo o material Cuisenaire

28/01/2015

O Material Cuisenaire tem mais de 50 anos de utilização em todo o mundo. Foi criado pelo professor belga Émile Georges Cuisenaire Hottelet, que, durante 23 anos, o estudou e o experimentou na aldeia belga de Thuin.

PNAIC terá novo cliclo a partir de Abril

23/01/2015

Está previsto para abril o início do terceiro ciclo do Pacto pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), promovido pelo Ministério da Educação em parceria com universidades públicas e os sistemas de ensino de estados e municípios. O curso, presencial, qualifica professores das redes públicas da educação básica que lecionam em turmas de alfabetização, do primeiro […]

O uso de materiais concretos e jogos no ensino da Matemática

20/01/2015

As dificuldades encontradas por alunos e professores no processo ensino-aprendizagem da matemática são muitas e conhecidas. Por um lado, o aluno não consegue entender a matemática que a escola lhe ensina, muitas vezes é reprovado nesta disciplina, ou então, mesmo que aprovado, sente dificuldade em utilizar o conhecimento matemático “adquirido”; resumindo, não consegue obter o […]

Alunos do Mato Grosso melhoram seus índices com uso de material pedagógico

14/01/2015

Com o intuito de incentivar o gosto pela matemática e reforçar a importância da disciplina no cotidiano dos estudantes, a Escola Estadual Dom Vunibaldo, de Juscimeira no Mato Grosso, implementou uma ação que envolveu mais de 300 alunos com idades variadas entre 06 e 50 anos (do 1° ano à Educação Jovem e Adultos), nos […]

Conheça o Tangram, um divertido jogo matemático (Jogue online)

13/01/2015

O Tangram é um jogo muito utilizado pelos professores de matemática para apresentar aos alunos da educação infantil e do ensino fundamental (até o 6º ano) formas geométricas, trabalhar a lógica e a criatividade, retas, seguimentos de retas, pontos e vértices. Um pouco de história Quando surgiu, de onde veio, quem inventou, são dúvidas que […]

MMP treina profonais de educação do Estado do Alagoas

05/12/2014

Nesta semana a diretora da MMP, Talita Mazzi Guimarães, esteve no Estado do Alagoas a convite da Secretaria de Educação do estado, para treinar professores de matemática e técnicos das 15 Coordenadorias Regionais de Educação (Cres) e da Administração Central, no auditório da Escola Estadual José da Silveira Camerino, no Centro Educacional de Pesquisa Aplicada […]

12 de novembro – Dia do Diretor de Escola

12/11/2014

O diretor de escola é, acima de tudo, um educador. Como tal, deve estar atento às consequências educativas de suas decisões e atos administrativos, pois estes repercutem de forma profunda, e nem sempre aparente, na formação dos alunos. Personagem vital para a gestão da unidade escolar, o diretor é o elo entre os níveis organizacionais […]

Função, potência e progressão geométrica a partir da torre de Hanói

06/10/2014

A educação para obter um ensino mais eficiente aperfeiçoou novas técnicas didáticas consistindo numa prática inovadora e prazerosa. Dentre essas técnicas temos o lúdico, um recurso didático dinâmico que garante resultados eficazes na educação, apesar de exigir extremo planejamento e cuidado na execução da atividade elaborada. Hoje, nossa intenção é apresentar um vídeo sobre a […]

Exemplo de utilização dos blocos lógicos

22/09/2014

Os Blocos Lógicos são de grande utilidade para crianças, auxiliando-a na elaboração do raciocínio, passando gradativamente do concreto para o abstrato. Com o auxílio dos “Blocos Lógicos”, a criança organiza o pensamento, assimilando conceitos básicos de cor, forma e tamanho, além de realizar atividades mentais de seleção, comparação, classificação e ordenação.

Inserindo materiais pedagógicos matemáticos no redesenho curricular

12/06/2014

Em um Projeto de Redesenho Curricular (PRC) é necessário apresentar ações que irão compor o currículo e estas poderão ser estruturadas em diferentes formatos tais como disciplinas optativas, oficinas, clubes de interesse, seminários integrados, grupos de pesquisas, trabalhos de campo e demais ações interdisciplinares e , para sua concretização, poderão definir aquisição de materiais pedagógicos e tecnologias […]