Materiais Pedagógicos MMP são utilizados para inaugurar laboratório de matemática na Cefor em São Pedro da Aldeia

27/10/2017

A Prefeitura de São Pedro da Aldeia, por meio da Secretaria de Educação, inaugurou o Laboratório de Matemática, no Centro de Formação Continuada Professora Ismênia Trindade dos Santos (Cefor). Supervisionado pela professora e tutora Elizabethe Gomes, o espaço visa o atendimento de alunos do 6° ao 9° ano da rede municipal. A inauguração do laboratório […]

​​​MMP patrocina Festival de Matemática em Maringá​

24/10/2017

A MMP Materiais Pedagógicos patrocinou com jogos e brindes o Festival de Matemática, realizado em Maringá. Confira algumas fotos do evento.

Centro de formação continuada de São Pedro da Aldeia inaugura laboratório de matemática

23/10/2017

A Prefeitura de São Pedro da Aldeia, por meio da Secretaria de Educação, inaugurou, nesta terça-feira (17), o Laboratório de Matemática, no Centro de Formação Continuada Professora Ismênia Trindade dos Santos (CEFOR). Supervisionado pela professora e tutora Elizabethe Gomes, o espaço visa o atendimento de alunos do 6° ao 9° ano da rede municipal. A inauguração do laboratório contou […]

Escola Sesc realiza projeto pedagógico para ensinar matemática

02/10/2017

Com o propósito de tornar o aprendizado mais divertido e dinâmico, professores do ensino fundamental da Escola Sesc, idealizaram o projeto pedagógico ”Uma Viagem no Mundo das Quatro Operações Matemáticas” que será exposto nesta sexta-feira, 29, no Ginásio Poliesportivo Matheus Yukio Sato (Sesc Mecejana). Após trabalhos feitos em sala de aula, alunos e educadores optaram […]

Para trabalhar lógica matemática e as principais operações Matemáticas

27/09/2017

  Para trabalhar com lógica matemática e as principais operações Matemáticas, os jogos pedagógicos são um excelente recurso pra isso. Avançando com o resto Confira! Jogo pulo do gato Confira! Jogos dos Múltiplos Confira!

Kit Volta às Aulas MMP para o estudo de Matemática

06/09/2017

Kit Volta às Aulas MMP para o estudo de Matemática na Educação Infantil     Kit Volta às Aulas MMP para o estudo de Matemática no Fundamental I     Kit Volta às Aulas MMP para o estudo de Matemática no Fundamental II     Kit Volta às Aulas MMP para o estudo de Matemática […]

Dez escolas públicas mostram como obter bons resultados em matemática

Levantamento do Movimento Todos pela Educação, feito com exclusividade para o G1, aponta que controlar de perto a lição de casa, oferecer aulas de reforço, incentivar e estimular os professores, e aproveitar parcerias com o governo são algumas das medidas adotadas por dez escolas públicas brasileiras consideradas “bons exemplos” no ensino de matemática. Dados do Programa […]

Estudantes cearenses superam média nacional

10/08/2017

Ao logo de 10 anos, estudantes cearenses não só conseguiram melhorar seus desempenhos escolares, como alcançarem posições de destaque na Prova Brasil, avaliação que mede as habilidades de alunos do Ensino Fundamental de todo o País. Um estudo divulgado ontem (7) pelo Instituto de Pesquisa e Estratégia Econômica do Ceará (Ipece) revelou que, no período […]

MMP Materiais Pedagógicos estreia na Escolar 2017

19/07/2017

Dominós de equações e de frações e kits temáticos de lógica e resolução de problemas são algumas das novidades da empresa na feira.   Pela primeira vez na Escolar, a MMP apresenta ao mercado sua linha de produtos composta por itens e acessórios de materiais pedagógicos para professores, escolas e alunos, que abrange diversas áreas […]

MMP oferece jogos para o desenvolvimento intelectual da criança

03/07/2017

Conjunto Bonequinhos para Vestir ajuda nas habilidades de concentração, coordenação motora fina e criatividade.   A MMP Materiais Pedagógicos, especializada em jogos educativos, possui vasta linha de produtos. Os Bonequinhos para Vestir, por exemplo, são indicados tanto para o Ensino Fundamental I como o Infantil, com a proposta de iniciar o conceito de composição. O […]

MMP na Feira Educar 2017

19/05/2017

A MMP participou por mais um ano da Feira Educar.  Veja Mais…

Album Adventista – Diadema

09/05/2017

Album Adventista – Liberdade

Escolas públicas têm repasse de R$ 352,5 milhões do FNDE

13/01/2017

A segunda e última parcela de 2016 do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE Manutenção) foi quitada esta semana por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Foram transferidos R$ 352,5 milhões a unidades executoras de escolas públicas de todo o País. Os recursos já estão disponíveis nas contas correntes dos beneficiários. Para […]

Materiais Pedagógicos de Matemática da MMP no canal Matemática Rio [YouTube]

11/08/2015

Olá pessoal! Hoje vamos compartilhar com vocês o incrível vídeo do canal Matemática Rio (do Prof. Rafael) no YouTube falando sobre os nossos materiais pedagógicos de matemática e seu uso no aprendizado concreto da matemática. Sobre o canal O canal Matemática Rio é um dos maiores canais do YouTube sobre conteúdos matemáticos. Lá você vai aprender […]

Novas abordagens no ensino de frações

08/07/2015

O Ensino de frações tem se caracterizado como uma das grandes dificuldades do atual ensino brasileiro em escolas. O importante, no estudo de frações, como, aliás, de toda a matemática não é enviar a todo custo a memorização de definições e regras, sem compreensão, é possibilitar um aprendizado mais saudável onde o aluno possa participar […]

Recursos matemáticos em multimídia para professores

25/03/2015

A Unicamp lançou o portal Matemática Multimídia, ou apenas M³, que é uma coleção de recursos educacionais multimídia e digitais desenvolvidos pela Unicamp com financiamento do FNDE, SED, MCT e MEC para o Ensino Médio de Matemática. São mais de 350 recursos educacionais no formato de vídeos, áudios, softwares e experimentos que ficarão disponíveis gratuitamente […]

A participação dos pais é fundamental na educação dos filhos, principalmente para Matemática

12/02/2015

O professor Osmar Nina Garcia Neto conversa com o apresentador Ederson Granetto, da TV Univesp, sobre a elaboração e o lançamento da Coleção Matemática para Pais e Professores. Assista:

Que tal 600 vídeo aulas de matemática, totalmente de graça?

04/02/2015

O projeto Calcule Mais, desenvolvido por Vandeir Vioti dos Santos com o apoio da Gets Design, tem alcançado centenas de cidades por todo o Brasil. Após uma semana do lançamento do novo site, as aulas já foram assistidas em mais de 330 cidades e mais de 70 países, apesar do foco ser a população brasileira. […]

Aprendendo com os blocos lógicos

03/02/2015

Os blocos lógicos são um material didático que permite trabalhar com identificação de formas geométricas, estabelecer relações entre tamanhos, discriminar as cores primárias, sequência lógica e classificação. Serve como apoio na construção de noções de conjunto, elemento, atributo, inclusão, exclusão, pertinência, subconjunto e intersecção. 

Ensinar matemática “contando os dedos” é certo?

29/01/2015

Por muito tempo desenvolveu-se a crença de que, para aprender Matemática, a criança não deveria utilizar o próprio corpo ou partes dele. Esta crença faz parte de uma cultura sobre a relação da Matemática com o corpo que extrapola os muros da escola. Acreditava-se que, sendo os objetos matemáticos de natureza abstrata, a contagem nos […]

Conhecendo o material Cuisenaire

28/01/2015

O Material Cuisenaire tem mais de 50 anos de utilização em todo o mundo. Foi criado pelo professor belga Émile Georges Cuisenaire Hottelet, que, durante 23 anos, o estudou e o experimentou na aldeia belga de Thuin.

PNAIC terá novo cliclo a partir de Abril

23/01/2015

Está previsto para abril o início do terceiro ciclo do Pacto pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), promovido pelo Ministério da Educação em parceria com universidades públicas e os sistemas de ensino de estados e municípios. O curso, presencial, qualifica professores das redes públicas da educação básica que lecionam em turmas de alfabetização, do primeiro […]

O uso de materiais concretos e jogos no ensino da Matemática

20/01/2015

As dificuldades encontradas por alunos e professores no processo ensino-aprendizagem da matemática são muitas e conhecidas. Por um lado, o aluno não consegue entender a matemática que a escola lhe ensina, muitas vezes é reprovado nesta disciplina, ou então, mesmo que aprovado, sente dificuldade em utilizar o conhecimento matemático “adquirido”; resumindo, não consegue obter o […]