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Matemática já mora na infância: brincar, contar e construir sentidos A Matemática já faz parte da infância antes mesmo de chegar à sala de aula. Descubra como brincadeiras, materiais concretos e a mediação do professor podem transformar a curiosidade das crianças em...

Quando um dado vira argumento: o papel da Matemática na leitura de mundo e como essa aprendizagem aparece na redação do ENEM Números, gráficos e percentuais fazem parte dos debates que cercam o estudante todos os dias. Entenda como o letramento matemático pode ajudar...

Figital na educação: quando o concreto e o digital trabalham para a mesma aprendizagem Tecnologia e materiais concretos podem trabalhar juntos para ampliar a aprendizagem. Neste artigo, exploramos como o figital conecta experiências físicas e digitais com propósito,...

Por que a MMP mudou depois de 31 anos e se tornou MMP Educação Após 31 anos de história, a MMP evolui para MMP Educação, ampliando sua atuação para além dos materiais pedagógicos. A nova fase conecta materiais, metodologia, formação docente, tecnologia e...

MMP Educação ganha repercussão na mídia e amplia alcance de seu novo posicionamento Após 31 anos de história, a MMP inicia uma nova etapa com o lançamento da MMP Educação, ampliando sua atuação para integrar materiais pedagógicos, metodologia, formação docente,...

Formação de professores: quando o material chega à escola, o que acontece depois? Um recurso pedagógico só revela todo o seu potencial quando o professor sabe quando, por que e como utilizá-lo. Neste artigo, discutimos como a formação continuada pode aproximar...

Material concreto na Matemática: manipular é importante, mas não é o ponto de chegada Materiais concretos podem transformar a maneira como os estudantes compreendem a Matemática, mas sua presença em sala não garante, por si só, aprendizagem. O verdadeiro potencial...

Além da nota do PISA: como observar a compreensão matemática em sala de aula Mais do que medir resultados, compreender Matemática significa observar como os estudantes pensam, justificam e aplicam seus conhecimentos em diferentes situações. Este artigo mostra como o...

Pensar, tentar e recomeçar: matemática e inteligência emocional na aprendizagem A aprendizagem da matemática pode contribuir para o desenvolvimento da inteligência emocional, estimulando a persistência, a flexibilidade, a confiança e a capacidade de lidar com erros e...

Saeb: quando o resultado chega, o que ele pode mudar na sala de aula? Mais do que uma nota, os resultados podem ser uma pista importante para compreender onde os estudantes estão e quais caminhos precisam ser construídos a partir daqui. MMP Materiais Pedagógicos...

Mês das Infâncias: o material concreto como elo para garantir o direito de aprender Aprender Matemática na infância vai muito além de memorizar conceitos e realizar cálculos. Por meio de materiais concretos e situações de aprendizagem intencionais, as crianças podem...

Recomposição em Matemática: o papel do material concreto na aprendizagem O material concreto transforma a avaliação em uma oportunidade de aprendizagem, permitindo identificar dificuldades, planejar intervenções e fortalecer o desenvolvimento matemático dos...

Recompor não é repetir: por onde começar em Matemática? A recomposição das aprendizagens começa com um bom diagnóstico. Descubra como identificar o que os estudantes já sabem, planejar intervenções intencionais e promover avanços significativos na aprendizagem da...

Formação continuada: preparar o professor é preparar o futuro da aprendizagem Mais do que atualização, a formação continuada é um investimento no desenvolvimento profissional docente. Entenda como ela impacta o ensino e impulsiona a aprendizagem dos estudantes. MMP...

Volta às aulas: preparar para provas externas é preparar para pensar No segundo semestre, preparar para as provas é também preparar para pensar. Conheça estratégias e recursos que ajudam os estudantes a compreender conceitos, interpretar problemas e aprender com mais...

Matemática nas férias: brincar, aprender e criar memórias As férias costumam ser vistas como pausa: pausa nos horários, nas tarefas e nas cobranças escolares. E essa pausa é necessária. A infância também precisa de tempo livre, convivência, descanso e brincadeira. Mas...