Leve a tabuada para o próximo nível com o Produto com Dadinhos IV da MMP. Este não é apenas um jogo de multiplicação comum; ele utiliza dados especiais de 12 faces (dodecaedros) que ampliam as possibilidades de cálculo e despertam a curiosidade geométrica dos alunos.

Projetado para fixar a tabuada de forma definitiva, o jogo transforma o treino repetitivo em uma atividade de estratégia e agilidade mental, sendo o recurso ideal para alunos que precisam dominar multiplicações complexas até o 12 x 12.

O Diferencial dos Dados Dodecaedros

Diferente dos dados comuns de 6 faces, os dados de 12 faces incluídos neste kit permitem:

• Cobertura Total: Praticar todas as combinações da tabuada, incluindo os números mais “difíceis” como 7, 8, 9, 11 e 12.

• Resultados Ampliados: O tabuleiro desafia o aluno a encontrar produtos que chegam até 144.

• Geometria Tátil: Introduz o contato com um dos sólidos de Platão (dodecaedro) de forma natural durante a aula de aritmética.

O que o aluno desenvolve?

• Automatização da Tabuada: Reduz o tempo de resposta para cálculos mentais de multiplicação.

• Foco e Concentração: A busca pelo resultado correto no tabuleiro exige atenção plena e rapidez.

• Raciocínio Lógico: Estimula a análise de chances e a ocupação estratégica do tabuleiro.

• Socialização: Excelente para competições saudáveis em duplas ou grupos, onde um aluno confere o cálculo do outro.

Diferenciais do Kit MMP:

• Tabuleiro em Plástico Rígido: Tamanho A4, altamente durável, lavável e resistente ao uso constante em salas de aula.

• Dados Especiais Inclusos: Acompanha 2 dados dodecaedros numerados de 1 a 12 de alta qualidade.

• Material Completo: Vem com 27 peças de marcação para partidas dinâmicas e envolventes.

• Praticidade Pedagógica: Um recurso pronto para uso que dispensa preparações complexas por parte do professor.

Conteúdo da Embalagem:

• 01 Tabuleiro de plástico rígido (tamanho A4).

• 02 Dados especiais (dodecaedros) de 1 a 12.

• 27 Peças de marcação.

Dica Pedagógica: Use este jogo para trabalhar a Fatoração. Quando um aluno tirar um número como “12”, pergunte quais outras combinações de dados poderiam levar ao mesmo resultado. Isso ajuda a criança a entender que um mesmo produto pode ter diferentes fatores!