Está previsto para abril o início do terceiro ciclo do Pacto pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), promovido pelo Ministério da Educação em parceria com universidades públicas e os sistemas de ensino de estados e municípios.
O uso de materiais concretos e jogos no ensino da Matemática
A discussão sobre a importância dos jogos no ensino da Matemática vem se concretizando, pois as crianças possuem uma grande capacidade de raciocinar e colocar em prática sua capacidade de resolver situações-problemas.
Alunos do Mato Grosso melhoram seus índices com uso de Material Pedagógico
A Escola Estadual Dom Vunibaldo, de Juscimeira no Mato Grosso, implementou uma ação com mais de 300 alunos com o uso do Material Pedagógico.
Conheça o Tangram, um divertido jogo matemático (jogue online)
O Tangram é um jogo muito utilizado pelos professores de matemática para apresentar aos alunos da educação infantil e do ensino fundamental (até o 6º ano) formas geométricas.
MMP treina Profissionais de Educação do Estado do Alagoas
Nesta semana a diretora da MMP, Talita Mazzi Guimarães, esteve no Estado do Alagoas a convite da Secretaria de Educação do estado, para treinar professores de matemática e técnicos das 15 Coordenadorias Regionais de Educação (Cres) e da Administração Central.
Dia do Diretor de Escola – 12 de Novembro
O diretor de escola é, acima de tudo, um educador. Dia do Diretor de Escola – 12 de Novembro. Entenda melhor sobre essa data!
Função, Potência e Progressão Geométrica a partir da Torre de Hanói
Um vídeo sobre a utilização da torre de Hanói no ensino de função, potência e progressão geométrica a partir do material lúdico.
Exemplo de utilização dos Blocos Lógicos
Os Blocos Lógicos são de grande utilidade para crianças, auxiliando-a na elaboração do raciocínio, passando gradativamente do concreto para o abstrato.
Inserindo Materiais Pedagógicos Matemáticos no Redesenho Curricular
Em um Projeto de Redesenho Curricular (PRC) é necessário apresentar ações que irão compor o currículo e estas poderão ser estruturadas em diferentes formatos.
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Planejar o ano letivo começa por entender como o aluno aprende
Planejar o ano letivo começa por entender como o aluno aprende O planejamento pedagógico tradicional, focado apenas em conteúdos, garante organização, mas não assegura aprendizagem diante da diversidade dos alunos. MMP Materiais Pedagógicos fevereiro 3, 2026 10:54 am...
O que realmente importa no início do ano letivo em matemática
O que realmente importa no início do ano letivo em matemática No início do ano letivo, colocar o diagnóstico pedagógico no centro da prática, especialmente com materiais concretos, permite ao professor ler o pensamento matemático dos alunos, planejar com...
Quando a matemática se encontra com a arte
Quando a matemática se encontra com a arte A matemática ganha sentido quando se conecta à experiência humana, unindo arte, criação e observação do mundo. Padrões, formas e estética estruturam o pensamento, favorecendo compreensão, interesse e significado. Materiais...
Retornar à escola não é repetir: é reinterpretar o percurso
Retornar à escola não é repetir: é reinterpretar o percurso O retorno à escola exige do professor uma leitura cuidadosa do percurso vivido pelos alunos, considerando avanços, lacunas e diferentes formas de aprender. Replanejar não é repetir conteúdos, mas...
Como usar o material concreto como ferramenta diagnóstica
A avaliação diagnóstica é um dos momentos mais estratégicos da prática docente. É ela que permite compreender onde o aluno realmente está, antes de decidir para onde conduzir o ensino. No entanto, quando essa avaliação se limita a provas e registros escritos, grande...
Como Utilizar a Verba do PDDE para Fortalecer o Ensino da Matemática com Materiais Pedagógicos Concretos
Autonomia pedagógica: quando a escola pode olhar para dentro de si Um dos gargalos mais recorrentes na gestão escolar pública é a dificuldade de personalizar a prática pedagógica da unidade. Em muitas redes municipais, a aquisição de materiais acontece de forma...
