Cubo Soma: O Lançamento Magnético que Encantou a Bett Brasil 2025
Dentre os lançamentos magnéticos da MMP, o Cubo Soma foi o grande queridinho da Bett Brasil 2025. Todos que visitaram nosso stand ficaram encantados com a inovação e a simplicidade do produto, experimentando-o com entusiasmo. Foi comum ver professores, gestores e...
Programa GOV MMP é Destaque na Bett Brasil 2025 com Secretarias de Educação
Nosso stand na Bett Brasil 2025 foi palco de um grande impacto junto às Secretarias de Educação de diversos municípios. Durante o evento, recebemos um número expressivo de visitas de gestores interessados em conhecer e implementar o Programa Educacional GOV MMP em...
Desafios de Matemática com Gis com Giz Agitam Nosso Stand na Bett Brasil 2025
Dia 29 deAbri foi um dia inesquecível no stand da MMP na Bett Brasil 2025! Tivemos o privilégio de receber Gis com Giz, uma das maiores influenciadoras de matemática do Brasil, para comandar desafios matemáticos interativos que encantaram o público.Utilizando nossos...
Laboratórios de Matemática MMP: Sucesso na Bett Brasil 2025 com Foco na Recomposição de Aprendizagem
A Bett Brasil 2025 tem sido palco para grandes inovações educacionais, e nossos Laboratórios de Matemática estão entre os destaques do evento. Projetados para atender às necessidades de recomposição de aprendizagem, os laboratórios oferecem uma experiência prática,...
Fique por dentro de tudo o que rolou na MMP neste segundo dia de BETT Brasil.
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Dia de Matemática com Gis com Giz: Uma Experiência de Aprendizado e Diversão com a MMP
No dia 29 de abril na Bett Brasil 2025, a MMP terá a honra de contar com a presença de Gis com Giz, uma das maiores influenciadoras da área de matemática no Brasil, para um dia repleto de aprendizado e desafios criativos.A parceria promete transformar a matemática em...
MMP Materiais Pedagógicos fortalece inclusão escolar com foco na neurodiversidade
Na Bett Brasil 2025 de 28 de Abril à 01 de Maio de 2025, nós da MMP estamos reafirmando nosso compromisso com a inclusão educacional ao desenvolver soluções que atendem às necessidades de estudantes neurodivergentes. Reconhecemos que valorizar diferentes formas de...
Além da nota do PISA: como observar a compreensão matemática em sala de aula
Além da nota do PISA: como observar a compreensão matemática em sala de aula Mais do que medir resultados, compreender Matemática significa observar como os estudantes pensam, justificam e aplicam seus conhecimentos em diferentes situações. Este artigo mostra como o...
Pensar, tentar e recomeçar: matemática e inteligência emocional na aprendizagem
Pensar, tentar e recomeçar: matemática e inteligência emocional na aprendizagem A aprendizagem da matemática pode contribuir para o desenvolvimento da inteligência emocional, estimulando a persistência, a flexibilidade, a confiança e a capacidade de lidar com erros e...
Saeb: quando o resultado chega, o que ele pode mudar na sala de aula?
Saeb: quando o resultado chega, o que ele pode mudar na sala de aula? Mais do que uma nota, os resultados podem ser uma pista importante para compreender onde os estudantes estão e quais caminhos precisam ser construídos a partir daqui. MMP Materiais Pedagógicos...
Mês das Infâncias: o material concreto como elo para garantir o direito de aprender
Mês das Infâncias: o material concreto como elo para garantir o direito de aprender Aprender Matemática na infância vai muito além de memorizar conceitos e realizar cálculos. Por meio de materiais concretos e situações de aprendizagem intencionais, as crianças podem...
Recomposição em Matemática: o papel do material concreto na aprendizagem
Recomposição em Matemática: o papel do material concreto na aprendizagem O material concreto transforma a avaliação em uma oportunidade de aprendizagem, permitindo identificar dificuldades, planejar intervenções e fortalecer o desenvolvimento matemático dos...
Recompor não é repetir: por onde começar em Matemática?
Recompor não é repetir: por onde começar em Matemática? A recomposição das aprendizagens começa com um bom diagnóstico. Descubra como identificar o que os estudantes já sabem, planejar intervenções intencionais e promover avanços significativos na aprendizagem da...